关于公平与不公平的游戏

　　概述：孰是孰非，各有各的说法，公平与不公你是如何看待？
　　
　　时间：40分钟
　　
　　人数：20人
　　
　　目的：思考能力，扩散思维
　　
　　道具：无
　　
　　步骤：案例讨论（40分钟）
　　
　　案例（通过角色表演的形式来展现，共有六个角色）：
　　
　　小母鸡在谷场上扒着，直到扒出几粒麦子，她叫来邻居，说：“假如我们种下这些麦子，我们就有面包吃了。谁来帮我种下它们？”
　　
　　牛说：我不种。
　　
　　鸭说：我不种。
　　
　　猪说：我不种。
　　
　　鹅说：我也不种。
　　
　　“那我种吧。”这只小母鸡自己种下了麦子。
　　
　　眼麦子长成了，小母鸡又问：“谁来帮我收麦子？”
　　
　　鸭说：我不收。
　　
　　猪说：这不是我们应该做的事。
　　
　　牛说：那会有损我的资历。
　　
　　鹅说：不做虽然饿一点，但也不至于饿死。
　　
　　“那我自己做。”小母鸡自己动手收麦子。

　　终于到了烤面包的时候，“谁帮我烤面包？”小母鸡问。
　　
　　牛说：那得给我加班工资。
　　
　　鸭说：那我还能享受最低生活补偿吗？
　　
　　鹅说：如果让我一个人帮忙，那太不公平。
　　
　　猪说：我太忙，没时间。
　　
　　“我仍要做。”小母鸡说。
　　
　　她做好五根面包并拿给她的邻居看，邻居们都要求分享劳动成果，他们说小母鸡之所以种出麦子，是因为地里找出了种子，这应该归大家所有，再说，土地也是大家的。
　　
　　但小母鸡说：“不，我不能给你们，这是我自己种的。”
　　
　　牛叫道：损公肥私！
　　
　　鸭说：简直象资本家一样。
　　
　　鹅说：我要求平等。
　　
　　猪只管嘀嘀咕咕，其他人忙着上告、要求为此讨个说法。
　　
　　村长到了，对小母鸡：你这样做很不公平，你不应太贪婪。
　　
　　小母鸡说：怎么不公平？这是我劳动所得。
　　
　　村长说：“确切地说，那只是理想的自由竞争制度。在谷场的每个人都应该有他该得的一份。在目前制度下，劳动者和不劳动者必须共同分享劳动成果。”
　　
　　从此以后他们都过着和平的生活，但小母鸡再也不烤面包了。针对这个故事，你如何看待“公平与不公平”？
　　
　　分享与讨论：
　　
　　如果你是经理，你的一个下属忿忿不平地说：“我跟某人是同时进公司的，学历一样，干一样的工作，为什么他的薪金比我高呢？”你如何对答。