课堂活动五个简单的问题

　　概述：人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是可以预料的。通过观察力的培养，你就能发现人类的一些行为的规律。
　　
　　时间：15分钟
　　
　　人数：15人左右
　　
　　目的：用实例说明某些行为是可以预料的，培养学员的观察力
　　
　　道具：根据人数每人配备一张纸、一支笔
　　
　　步骤：
　　
　　首先发给每位与会学员一张纸和一支笔。请他们在听到五个问题后迅速给出答案。答案应为他们的第一反应。
　　
　　然后快速说出问题：
　　
　　1.你最喜爱的颜色是什么？
　　
　　2.说出一件家具。
　　
　　3.说出一种花。
　　
　　4.在1~4之间选一个数字。
　　
　　5.说出动物园中的一种动物。
　　
　　然后给出下列答案：红色、椅子、玫瑰、3、狮子。
　　
　　1、每个问题有几人"答对"？（请"答对"者举手。选择这些答案的人数多的惊人。）
　　
　　2、在你看来说明了什么问题？（人类的某些行为、态度或反映是可以预料的。关键是要做一个敏锐的观察者。）

　　变通：
　　
　　1、选择一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。
　　
　　2、难度变化：让学员自己去发现可预料的行为并检测。