本文标签: 团队沟通游戏
概述:这是一个锻炼学员沟通能力的游戏。
时间:60分钟
人数:20-40人
目的:检验语言的干扰因素;证明在不良环境下的沟通态度与挫折;描述口语沟通无故、受限制时,采用非口语沟通的沖击。
道具:每位成员准备一枝铅笔和一张纸;每位成员都备一个眼罩(或其他遮眼物)。
步骤:
1、培训师将学员分成小组(例如四人、六人)……
2、当所有小组均已组合,让每个小组决定并记住自己的语言。这语言必须跟国语很不相同,而且内容包括下列:问候语;某些物品、人物或事件之描述;对一种物品或一个人物的评价;告别语。四十五分钟后结束,结束前每组必须能讲出所创造的语言。
3、每组的每个成员自行报数编号,例1、2、3、4。培训师指出同是1号者组成一小组。同样地,2号、3号、4号……均组成一个小组。
4、培训师指示每个小组的人各自带开。每位成员待会必须教其他伙伴用新语言,不能用国语或其他已知的语言(二十分钟)。
5、培训师给每个小组一个眼罩。一位带眼罩的自愿者向小组成员教他们小组的语言。再让第二个自愿者重覆作一次即止(二十分钟)。
6、培训师分发眼罩给所有未带眼罩的成员。大家站于小组的位置上,将所有椅子移走,戴上眼罩,依指示去寻找自己原来的团体,不能使用任何方便语言或成员姓名(仅使用自己团体创造的语言)。
分享与讨论:
1、从此经验中,你自己学到什么?
2、培训师引起一般性讨论,例如碰到不懂某一种语言的人或瞎眼人可能产生沟通困难的问题。
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