概述:本游戏通过讲故事的形式,让学员理解培训课程中“激励”的重要性。这个故事采取生动的比喻,将管理学中的“激励”向学员娓娓道来,并对他们的行为有所启发,可以指导他们的学习和工作。另外,这种游戏可以用于培训的中间阶段...
概述:孰是孰非,各有各的说法,公平与不公你是如何看待? 时间:40分钟 人数:20人 目的:思考能力,扩散思维 道具:无 步骤:案例讨论(40分钟) 案例(通过角色表演的形式来展...
有一种观点认为,99.9%的合格率已经够好了,或者,顾客对99.9%的合格率已经满足了。真的是这样吗? 目标:提高对产品质量重要性的认知度 时间:20分钟 教具:列有相关统计数字的资料...
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